Taller de Antropología y Ciencias Sociales Aplicadas

Nueva publicación sobre migraciones romaníes y políticas públicas

Nuestro compañero Stefano Piemontese, junto con Tina Magazzini (Universidad de Deusto), ha publicado en el último número de Migration Letters el artículo ‘Roma’ migration in the EU: the case of Spain between ‘new’ and ‘old’ minorities.

El artículo trata la incorporación de los inmigrantes romaníes como beneficiarios de las políticas públicas tradicionalmente dirigidas a grupos gitanos en España, y está parcialmente basado en los resultados de las últimas actividades del Taller ACSA: el proyecto “WE: Wor(l)ds which exclude”, el proyecto “REdHNET: Romani People, Educational and Housing Policies: Key Links to Share” y el encuentro entre investigadores, responsables políticos y tercer sector “Construyendo puentes entre acción política e investigación social. Logros, desafíos y perspectivas en las políticas acerca de la población gitana en el Estado español” (Barcelona, octubre 2014).

Para el texto completo puedes acceder a la página web de Migration Letters o al perfil academia.edu de los autores.

Nueva tesis doctoral de un miembro del Taller ACSA

El pasado 4 de febrero nuestro compañero Juan de Dios López defendió su tesis doctoral en el Instituto de Migraciones de la Universidad de Granada.

La tesis, que lleva por título ‘La cultura sacralizada. Estudios sobre patrimonio y turismo en la provincia de Granada’, fue dirigida por F. Javier García Castaño (Universidad de Granada) y Gunther Dietz (Universidad Veracruzana) y el tribunal que la juzgó estuvo compuesto por Honorio Velasco (UNED), José Antonio González Alcantud (Universidad de Granada), Silvia Paggi (Universidad de Niza), Francisco Checa (Universidad de Almería) y Antonia Olmos (Universidad de Granada).

Publicado en Antropología, Patrimonio Inmaterial | Deja una respuesta

Participación en el Máster de Antropología de la Universidad de Sevilla

El pasado martes 28 de abril, en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Sevilla, Giuseppe Beluschi Fabeni y Elisabeth Gómez Oehler impartieron en el marco del Máster en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo, la sesión titulada “La práctica antropológica en los procesos de exclusión social en l'investissement locatif dans l'ancien.
2015-04-28 19.39.33
Los proyectos realizados por el Taller ACSA, y la trayectoria de la asociación desde sus inicios hasta la actualidad, fueron parte de los contenidos que se ofrecieron para su discusión y debate entre el alumnado. Asimismo se presentaron los resultados del Proyecto MigRom, llevado a cabo en la Universidad de Granada, de cuyo equipo de investigación, coordinado por el profesor Juan Gamella, ambos investigadores forman parte.

Quiénes somos

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El Taller de Antropología y Ciencias Sociales Aplicadas es una organización sin ánimo de lucro creada por un grupo de profesionales de la antropología. El Taller ACSA quiere ser un espacio de aprendizaje y debate, de intercambio y trabajo coordinado con otros actores sociales con el fin de enriquecer, a través de la investigación, tanto la intervención social como el tejido asociativo y empresarial.

El Taller ACSA tiene como principios rectores de su trabajo la cooperación institucional y el trabajo en red, la eficacia y sostenibilidad de sus proyectos, la innovación y capacidad de transferencia en sus actuaciones y la promoción del principio de igualdad de oportunidades.

El Taller ACSA está integrado por profesionales de la antropología especializados en el ámbito de las migraciones, de los grupos socio-culturales minoritarios y del patrimonio cultural. Nuestro equipo colabora con otros actores de investigación universitarios, asociaciones y empresas de i+d+i.

Equipo

Juan de Dios López López

jdlopez[a]taller-acsa.org, academia.edu, blog

Doctor en Antropología Social por la Universidad de Granada. Ha trabajado para diversas instituciones (universidad, empresas consultoras, administración pública, etc.) en proyectos sobre patrimonio cultural, migraciones, pobreza y segregación urbana. En la actualidad está vinculado al Instituto de Migraciones y al Laboratorio de Estudios Interculturales de la Universidad de Granada en diversos proyectos de investigación. Trabajó como investigador en el proyecto europeo WE ‘Wor(l)ds which Exclude’, del que formaba parte el Taller ACSA.

Giuseppe Beluschi Fabeni

gbf[a]taller-acsa.org, linkedin, Academia.edu

Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Granada, Master en Historia y Antropología de la Salud y Master en Estudios Romaníes Internacionales por la Universidad de Granada (España). Licenciado en Psicología por la Universidad de Padova (Italia). Responsable del área de estudios migratorios y estudios romaníes del Taller ACSA. Actualmente trabaja como investigador para la Universidad de Granada en el proyecto Migrom [FP7].

Stefano Piemontese

sp[a]taller-acsa.org, linkedin, academia

Investigador pre-doctoral en Antropología Social y Cultural, Universitat Autònoma de Barcelona. Colaborador del Grupo de investigación EMIGRA. Licenciado en Ciencias Políticas Internacionales por la Universidad de Torino (Italia) con un trabajo titulado ‘Migrantes en Wolfsburg. Los Italianos en la ciudad de la Volkswagen’. Master en Migraciones Internacionales y Relaciones Interculturales obtenido por la Universidad de Osnabrück (Alemania) con un trabajo titulado ‘El acceso a la vivienda de los rumanos gitanos en Andalucía. Prácticas públicas y estrategias familiares en el area de Granada’. Diseñador de proyectos e investigador por Taller ACSA.

Elisabeth Gómez Oehler

ego[a]taller-acsa.org

Licenciada en Antropología Social y Cultural y diplomada en Trabajo Social por la Universidad de Granada. Máster en Cooperación al Desarrollo y Gestión de Proyectos por la Universidad de Cádiz, y Experto Universitario en Mediación Social y Comunitaria en contextos Interculturales por la Universidad de Sevilla. Actualmente trabaja en la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias (Consejería de Justicia e Interior) como coordinadora técnica del Proyecto FORINTER2 y en la planificación y gestión de proyectos europeos. Experiencia profesional en investigación social sobre migraciones y experiencia docente en interculturalidad y migraciones. Planificación de proyectos en el Taller ACSA.

Marilena Stigliano

marilena.stigliano[a]taller-acsa.org, linkedin

Estudié Ciencias Políticas en la Università degli Studi di Bari (Italia) y me doctoré en la misma Universidad en “Demografía y Economía de las Grandes Áreas Geográficas” con mención europea. Formo parte del Grupo de investigación “Desigualdades socio-espaciales, planificación y sistemas de información geográfica” de la Universidad de Granada y soy miembro de la SIEDS – Societá Italiana di Economia, Demografia e Statistica. He participado en varias conferencias y publicado diferentes trabajos sobre transición demográfica, envejecimiento de la población, políticas demográficas, países en vía de desarrollo, fenómenos migratorios y equilibrios demográficos. Durante mi experiencia con Taller ACSA he colaborado en la ejecución de varios proyectos europeos: CO.RE.| Community-shared Responsibility to promote disadvantaged people’s inclusion paths; WE | Wor(l)ds which Exclude y REdHous NET | Romani People, Educational and Housing Policies.

Proyectos

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REdHNET

Romani People, Educational and Housing Policies: Key Links to Share

El proyecto pretende reforzar el compromiso político de todos los actores relevantes implicados en la integración de las poblaciones romaníes mediante el intercambio de información y buenas prácticas en la implementación de acercamientos innovadores e integrales a las condiciones educativas y de vivienda de los inmigrantes romaníes del Este Europeo, incluyendo medidas de creación de las capacidades (capacity building). Se pretende alcanzar tal objetivo a través de un consorcio interregional fuerte, implicado en la promoción a largo plazo de un ciclo virtuoso de aprendizaje político mutuo en las áreas mencionadas. Para esto, se creará una red Europea compuesta por actores institucionales diferentes – institutos de investigación, autoridades locales y regionales, organizaciones de la sociedad civil, incluyendo a organizaciones romaníes. El rol jugado por procesos de racialización/etnicización de las necesidades de los Roma del Este Europeo y de su exclusión en los debates públicos, así como las recientes recomenda-ciones en torno al Marco UE para las Estrategias Nacionales de Inclusión de la Población Gitana hasta 2020 serán considerados cuestiones transversales de análisis a lo largo de todo el desarrollo del proyecto.

Duration 1.1.2013 – 31.12.2014

During the last decade, the improvement of the living conditions of EU Romani citizens has progressively turned into a priority for the EU. The most recent step in this direction is represented by the call of the European Commission (EC) to ‘National Roma Integration Strategies’ (COM/2011/173/4). Hereby, the EC accepted to play a stronger role in coordinating the action of Member States, resting the primary responsibility for Roma integration with the national governments. Member States were requested to prepare or revise their National Roma Integration Strategies (NRIS) by the end of 2011. From that moment, different levels of state and non-state governance have a joint responsibility for the inclusion of Roma in the areas of education, employment, healthcare and housing. The experiences and knowledges collected until now by national and local entities, put them in the condition to play a proactive role in the progressive advocation of the NRISs. For this reason it is extremely important to create sustainable intra-national and inter-national mechanisms of bottom-up-bottom mutual interchange of policies and good practices on Roma inclusion.

A non-discriminatory access to quality education represents undoubtedly a key-element to break the vicious cycle of poverty moving from one generation to the next. The implementation of the measures on education foreseen by the NRISs will represent a fundamental step to generalize also to Roma the access and permanence in compulsory education cycles and ensure the achievement of satisfactory educational results. However, the multi-dimensional disadvantages characterizing many Romani citizens requires to address their social inclusion in a very holistic way. As our action-research experiences demonstrate, the access to quality housing is a key element for a satisfactory inclusion of Roma children into the mainstream education systems. On the contrary, a failed access to a decent and adequate housing (e.g. the lack of basic material condition and overcrowding) and a high residential mobility (which is frequently linked with the primary necessity to satisfy the basic housing needs) are often connected with absenteeism or disruption in school attendance. For that reason, initiatives in the field of education are doomed to fail unless these are underpinned by a strong policy coordination among different areas of welfare and a long-term commitment of policy makers, bureaucrats and public servants

Nevertheless, a quality access to education and housing is not sufficient at ensuring the socio-economic inclusion of Romani citizens. The lack of mutual recognition could lead to the ineffectiveness of even coordinated educational and housing measures. As a matter of fact, many times the professional working in the sector of education and housing ascribe to Romani families a lack of willingness or even cultural deficits vis-á-vis their educational and housing incorporation. Likewise, the perceived distance in particular of the educational institution from the specific needs of Roma families contributes at strengthening their mistrust in the mainstream education system. For that reason, it is necessary to develop mutual capacity-building activities in order to meet the gap between conventional educational, housing resources and family patterns, providing the actors involved in the inclusion processes with a ‘cultural’ capital which make them able to make a better use of welfare resources. The stakeholders responsible for the development and implementation of practices (of coordination) in the field of education and housing should be made acquaint with the need for a two-way process of empowerment and also be provided with the instruments for a better development of such measures.

Both the multidimensional disadvantages related to the access to quality education and the gap in the mutual understanding between Roma families and professionals, are especially pronounced among Romani people from Eastern EU countries (i.e. Romania and Bulgaria) living in Western EU. During the last 20 years these migrant groups experienced a high transnational mobility characterized by strategies of settlement often characterized by poor housing conditions and a high residential mobility. This, in conjunction with the lack of schooling of the first migrant generation, negatively affects the schooling of Eastern EU Roma (EER) mobile/migrant children. Public bodies are not always prepared to respond to the multidimensional needs planted by these migrants. Many times, a racialized understanding of their educational and housing patterns serves as an alibi for not to consider the real motivations behind their exclusion. In a context characterized by a high politicization of the ‘Roma issue’, the success of ordinary and targeted inclusion policies closely depends on the way in which stakeholders comprehend certain social dynamics commonly or supposedly typifying EER groups (i.e. socio-economic exclusion, housing segregation, residential mobility). Therefore, it is extremely necessary to encourage a virtuous cycle of comparisons, debates and reflections among the most relevant actors facing EER exclusion, particularly emphasizing the role played by ethnicity in the development and implementation of inclusion policies.

Moving from these considerations, the REdHous NET project aims at:

During the life of the project, the consortium will meet the following specific needs:

The creation, formalization and extension of an EU Network, which will assume the task to match these goals even after the life of the project, represents the central objective of our purpose. The Network will reproduce the conditions for a long-term bottom-up-bottom policy cooperation among all the stakeholders in order to develop a better practices and policy frameworks for the inclusion of EER migrants after the life of the project. It will comprise: national, regional and local public bodies; social research institutions; international agencies; civil society (including Romani) organizations.

Partnership

Associated Partners

WE Wor(l)ds which Exclude

El proyecto propone desarrollar un investigación comparativa a nivel europeo sobre las condiciones y las políticas de vivienda en relación con la población Roma/Gitano/ Gypsies (RGG). El objetivo es identificar y analizar la existencia de posibles estereotipos sociales en la descripción de los RGG a partir del análisis de los documentos que produce la administración pública, tanto de carácter estatal, autonómico como local, en relación a los RGG y las políticas de vivienda. Junto al análisis del discurso elaborado por las instituciones públicas, es importante tener en cuenta las diferencias existentes entre el discurso y su implementación. Discurso y práctica son analizados con el objetivo de comprender cuáles son las raíces y concepciones de un lenguaje y qué medidas políticas se desprenden de su uso, influyendo y determinando el día a día de las comunidades RGG. Los objetivos del proyecto son:

Analizar los documentos producidos por las instituciones públicas (Estatal – Autonómica – Local) que conciernen a los RGG y el lenguaje que se utiliza en las medidas propuestas, en particular en el ámbito de políticas de vivienda.

Las principales cuestiones de la investigación son: ¿qué palabras se utilizan? ¿qué posición en la frase tiene la palabra especifica? ¿qué conocimiento existe respecto a la población RGG y cómo se refleja en los discursos y medidas que se adoptan por parte de la administración pública? ¿qué intención política conlleva?

Analizar las razones y fuentes del uso de uno u otro lenguaje en los documentos y en las políticas públicas. Este análisis debe evidenciar qué estereotipos se reproducen y los efectos que producen en la cotidianidad de la población RGG.

Analizar la distancia entre discurso e implementación del discurso.

Transferir, en forma de recomendaciones, los resultados de la investigación a diferentes niveles políticos e institucionales.

Producir un documental etnográfico sobre las condiciones de vivienda entre los RGG en los países que participan del proyecto.

Duration 1.1.2013 – 31.12.2014

The project stems from the empirical experience and studies of the partners as well as from the comparison of the results of research at the European level on the issue of the housing conditions of Roma/Gitanos/Gypsies (RGG), and of the housing and settling policies related to them.

On the basis of the common features arising from the European context – unacceptable housing conditions, discrimination, forced evictions, widespread antiziganism – we have asked ourselves about the existence of a possible stereotyped social description of the RGG, which has become a common element and tradition in European public discourse. This cognitive “core” would then take on local forms linked to the specific context and to the relationship created between certain RGG groups and a given territory, becoming a platform on which projects and policies are designed. The focus of the project is therefore on the institutions and the main action (Workstream 1) is to analyse the documents produced by national and local Public Institutions (laws, regulations, plans, acts, resolutions) concerning RGG, both as regards the language used and the measures proposed, Housing Policies in particular. On the issue of housing the policies of social inclusion play a certain role, and “Romafobia” is essentially the fear of having the Roma close by. It’s important to highlight and analyse the distance between the discourse about rights and the practical implementation of that. Stereotypes can be used for trade or in situations of conflict in which questions of identity are played out. The analysis of language and institutional measures include the study of the reasons and sources of the language utilized, of the measures proposed and of the actions and it could clearly show what the stereotypes in action are, and how they produce effects on reality and on the everyday life of RGG. The second action (Workstream 2) is that of making the results of research a heritage of those who work in Institutions in the administrative and political sector. The result of this action will be a short manual with guidelines to fight and possibly eliminate stereotypes and mis-knowledge that can negatively influence the elaboration of actions and policies aimed at improving the urban and housing conditions of RGG, by respecting their rights and culture. The elaboration of these guidelines by the partners includes involvement and exchange with the Associations formed by RGG. The Guidelines of each single country will have a common part with all the involved countries and a specific part on one’s own national background. They’ll be written in the language of the country as well as in English. In order to make this tool actually adopted by Institutions, the partners will organise a participatory dissemination initiative aimed at institutions by holding round tables, seminars and focus-groups according to the best format assessed with the institutional targets themselves. Moreover, a third cross-cutting initiative is envisaged (workstream 3) that is based on a visual anthropological approach and aims at making an ethnographic documentary on the housing conditions and testimony of the RGG groups present in the partner countries of the project. During the implementation of the project, we have planned meetings for the sharing of methodologies, disciplinary approaches, research progress, local results, commonalities between countries, the construction of guidelines. The exchange between the partners will also be facilitated via a web platform. The phase of research, guidelines creation and their participatory dissemination in the institutional contexts will be run by a scientific coordinator having a well-tested competence. The project management team envisages an organic, balanced anagement style that aims to establish communication between the research teams. Finally, the project provides an effective strategy for the dissemination of knowledge, results and products, described in WS 4.

Partnership

The partnership involving Universities and Study Centres with an extensive experience in research on the Roma people.

The Michelucci Foundation was established in 1982, it coordinates numerous projects and research, developing programs and proposals to integrate the local policies on the most relevant urban problems. It coordinates Regional observatory on Roma and Sinti settlements.
The Centre for Ethnographic Research and Applied Anthropology (CREAa) at University of Verona proposes itself as one of the first institutional bodies for research at the international level for the systematic study of antiziganism.
CRIA is a Portuguese centre for social and cultural anthropology. His general objectives are: culture: practices, politics, displays; migrations, ethnicity, citizenship; power, knowledge, mediations.
The International Centre for Guidance Studies at University of Derby has a strong research culture with a particular expertise in applied research.
The Department of Romology at University of Pécs was established in 2001. The department program is interdisciplinary, and the courses cover the mainstream of Gypsy/Roma studies in cultural anthropology, the sociology of education, and linguistics.
Taller ACSA is a Spanish no-profit organization founded by a group of anthropologist specialized in migration studies, minority studies and cultural studies.
The ISPMN (Romanian Institute For Research On National Minorities) conducts inter- and multidisciplinary studies with regard to the preservation, development and expression of ethnic identity, as well as about social, historical, cultural, linguistic, religious or other aspects of national minorities and of other ethnic communities living in Romania.
LIRCES is one of the major laboratories of the faculty Literature, Arts and Human Sciences of the University of Nice ,where ethnologists, linguistics and ‘narratologists’ investigate reality with reference to linguistic devices and to the production of texts.

Publicaciones

Beluschi Fabeni, G. and J.d.D. López López (2015) ‘Museums and Zambras in the Sacromonte / Sacromonte múzeumai és cigány flamenco táncai’. Romológia. Magyarországi roma-cigány gyújtemények, 6-7, pp. 172-179 [edición bilingüe inglés/húngaro] [ISSN: 2064-1257]

Beluschi Fabeni, G., Gamella, J. F., & Gómez Oehler, E. (2015). The immigration of Romanian Roma to Western Europe: Causes, effects, and future engagement strategies (MigRom). Extended Survey Report. Granada: Universidad de Granada.

Piemontese, S. (2015). Leaving “Roma” behind. Notes on the impact of housing and (forced) mobility on education (No. 10). INTEGRIM Online Papers (p. 21). Central European University, Center for Policy Studies. Budapest, Hungary.

Piemontese, S. and G. Beluschi Fabeni (2014). Entre organización social y políticas públicas Pautas residenciales de familias rumanas romaníes en Granada. Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto Número temático 2014 – Ciganos na Península Ibérica e Brasil: estudos e políticas sociais: 153-173.

Beluschi Fabeni, G., Fernández Ortega, C., Gamella, J. F., Gómez Oehler, E., Iancu, C., Nuria, M. R., Stoian, D. R. (2013). Report on the Pilot Survey. The immigration of Romanian Roma to Western Europe: Causes, effects, and future engagement strategies (MigRom). Granada, Spain: Universidad de Granada.

Beluschi Fabeni, G. (2013). Mangajmo, našavel y čačimo. Consenso y conflicto en los procesos matrimoniales entre ‘roma korturare’ rumanos en España. Un ejemplo de autonomía jurídica. Gazeta de Antropología, 29(1), artículo 04.

Beluschi Fabeni, G. (2013). Roma Korturare entre Transilvania y Andalucía: Procesos migratorios y reproducción cultural. (Doctoral Degree Thesis), Universidad de Granada, Granada.Beluschi Fabeni, G. (2013d).

Beluschi Fabeni, G. (2013). Roma Korturare, “kaj žanas le vurdonenca”: Some ethnographic answers to the Romani Dialectological Survey. Romani Studies, 23(2), 187-197. doi: 10.3828/rs.2013.10.

Beluschi Fabeni, G., López López, J. d. D., & Piemontese, S. (2014). Between assimilation and heritagization. The linguistic construction of Gitanos in Spanish Housing Policies. In L. Piasere, N. Solimano, & S. Tosi Cambini (Eds.), Worl(d)s which Exclude. The Housing of Roma, Gypsies and Travellers in the language of the acts and the administrative documents in Europe (pp. 81-112). Firenze: Fondazione Michelucci.

Piemontese, S. (ed.) (2013). “Roma migrants” in five European Countries. Policy Context and National Integration Strategies. Second report of the REdHNET project.

Piemontese, S., Beluschi Fabeni, G. (eds.) (2013). Approaching the Educational and Housing situation of Roma Migrants in Europe. Theoretical Insights and Policy Benchmarks. First report of the REdHNET project).

Matras, Y., G. Beluschi Fabeni, D. V. Leggio & Vránová, E. (2009). The Romani Community in Gorton South. Manchester, University of Manchester.

Audiovisual

Paggi, S. (Director) (2014) “Daniel y Claudia” documentary film, anthropological consulting by Giuseppe Beluschi Fabeni and Juan de Dios López López, in the frame of the project WE: Wor(l)ds which exclude. JUST/2011/FRAC/AG/2716 and in collaboration with the Project MigRom12 – The immigration of Romanian Roma to Western Europe: Causes, effects, and future engagement strategies [FP7 project], Universidad de Granada.

Paggi, S. (Director) (2014) “Sacromonte de ida y vuelta” documentary film, anthropological consulting by Juan de Dios López López and Giuseppe Beluschi Fabeni, in the frame of the project WE: Wor(l)ds which exclude. JUST/2011/FRAC/AG/2716.

Traducciones

Piasere, L. (2015) ‘La invención de una diáspora. Los nubios de Europa’ [trad. Beluschi Fabeni, G. y J.d.D. López López]. Imago Crítica, 5 pp. 171-185 [ISBN: 2013-2859-05]

Red

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Prácticas Antropológicas

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Asociaciones, empresas y colectivos que señalan la antropología o la investigación etnográfica como uno de sus principales instrumentos de actuación y trabajo cotidianos

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